在深化英语教育改革的大背景下，为进一步提升英语专业本科生的教学设计能力和毕业论文撰写水平，10月10日14:30“英语本科生教学设计、毕业论文撰写误区及研究”讲座在3201教室成功举办。此次讲座特邀宝鸡市教育教学研究室原副科长、正高级教师任军利老师担任主讲嘉宾，英语专业指导教师及2021级、2022级学生参会。

任军利老师首先对义务教育英语课程标准2011版与2022版进行了细致对比，深入阐释了课程标准的基本框架，并重点分析了核心素养及活动内容的六要素。随后，他深入剖析了基础教育阶段英语教材编写的核心理念和目标，让在场师生对基础教育阶段英语教学有了更为清晰的认识。

讲座中，任老师还指出了教学设计中的常见误区，包括教学目标不明确、教学内容与实践脱节、教学方法单一化以及评价缺乏针对性等问题。针对这些问题，任老师以七年级上册第二单元课文为例，详细展示了听说课、语音课、语法课、阅读课等多种课型的设计方法，为学生提供了丰富的教学设计思路。

本次讲座理论与实践相结合，不仅为英语专业学生未来参加招教考试及开展毕业设计工作提供了有效的指导，也为英语专业毕业设计指导教师提供了宝贵的参考。讲座在师生中引起了热烈反响，大家纷纷表示受益匪浅。